Le Projet Educatif
L'internat est la "maison" des 125 élèves du préBac et du postBac.
C'est d'autant plus vrai pour ceux qui, en postBac, choisissent d'y rester le week-end, voire pendant les vacances (sauf Noël et été : internat fermé)
Il est donc important de commencer par faire connaître aux élèves leur maison, et leur famille. L'internat ne doit pas être qu'une solution d'hébergement, mais surtout offrir à chaque jeune accueilli la possibilité d'apprendre à regarder ce qui l'entoure, pour se métamorphoser en un citoyen conscient de son environnement et engagé dans la vie de la cité.
La cité scolaire Gambetta-Carnot est idéalement placée au centre-ville d’ARRAS.
Le site d’implantation a une histoire particulière (juste sur les anciens remparts de la ville) qui impacte encore le présent.
Des effondrements de sol ont eu lieu entre 2011 et 2013 sur le site Gambetta. Ils ont abouti à une opération de consolidation des espaces de circulation des élèves, mais aussi à une transformation des espaces verts désormais interdits aux élèves, mais qui ont été plantés afin de créer une véritable oasis de nature au cœur de la ville.
Cette oasis de nature constitue désormais un petit écosystème qui arrive à maturité, et qui doit être exploité pour une meilleure connaissance de la biodiversité de proximité, en premier lieu pour les habitants de la cité scolaire : les élèves internes.
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Se pencher sur la vie dans l’établissement et la vie de l’établissement permettra d’aborder l’histoire très riche de la ville, et de rayonner de l’internat à toute la Région Hauts de France à la découverte :
- de la Nature (thématique principale), avec la participation des membres de la section locale "Le Cochevis" du Groupe Ornithologique et Naturaliste du Nord Pas-de-Calais (GON)
- de l’Histoire (thématique secondaire 1 Culture avec visite de différents lieux particuliers,parmi lesquels le Musée des Beaux Arts d'ARRAS, les bôves, ou la Carrière Wellington
- des Sciences (thématique secondaire 2) par exemple au sein du club d'astronomie, mais aussi en contribuant aux programmes de sciences participatives du Muséum National d'Histoire Naturelle
- des Arts (thématique secondaire Culture second volet), en partenariat notamment avec les 2 associations basées dans l’établissement : L'Etre-Lieu et Calyda) en s’interrogeant sur le regard et l’observation,
- et du Numérique (thématique secondaire 3) pour la communication, la modélisation, le compte-rendu... par exemple en participant au club "journal" ou en s'investissant dans la préparation de l'événement festif de fin d'année scolaire, l'opération : "Gambetta-Carnot fait du Bruit : nos élèves ont du talent !" qui deviendra lors des prochaines éditions "Gambetta-Carnot fait du bruit pour la planète"
En lien avec la Communauté Urbaine d'Arras, pionnière dans l'engagement dans le dispositif de Trame Verte et Bleue, les internes de tous les niveaux pourront comprendre comment ils s'intègrent dans leur territoire, et quelles influences ils peuvent avoir sur leur vie quotidienne via les actions publiques.
Ils pourront découvrir en fonction de leurs centres d'intérêts particuliers aussi bien la valorisation du patrimoine ( AVAP), la gestion des déchets et des nouvelles habitudes de consommation (S.M.A.V.), ou encore le fonctionnement de la chaudière à biomasse du réseau de chaleur urbain, qui permet de chauffer l'internat...
Ces différents centres d'intérêts pourront être exploités par des internes de tous les cycles, ensemble, ce qui permettra par la même occasion de créer de véritables liens de découverte mutuelle et de coopération entre les plus âgés et les plus jeunes, ou entre filières de formation.
